La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Beni Mellal a organisé, mardi 10 février 2026, un séminaire scientifique consacré aux défis de la recherche universitaire à l’ère du numérique. Cette rencontre, qui s’inscrit dans le cadre du doctorat nouveau régime, a réuni doctorants, enseignants-chercheurs et étudiants autour des enjeux contemporains de la production et de la valorisation du savoir.
Le séminaire a été animé par Carole Edwards, professeure titulaire à Texas Tech University (États-Unis) et spécialiste reconnue des littératures francophones contemporaines. Son parcours académique international, enrichi par un attachement scientifique durable au Maroc, a donné lieu à des échanges approfondis et particulièrement féconds.
Tout au long de la rencontre, plusieurs thématiques essentielles ont été abordées, notamment les stratégies de publication dans des revues à comité de lecture, la constitution de dossiers solides pour l’obtention de bourses et de financements de recherche, ainsi que la construction progressive d’un parcours académique cohérent et pérenne, en particulier dans le cadre du doctorat nouveau régime.
Un temps fort du séminaire a été consacré à un débat ouvert autour de l’usage de l’intelligence artificielle dans la recherche scientifique. Les discussions ont mis en lumière les apports concrets des outils numériques et de l’IA — en matière de rédaction académique, de gestion bibliographique, d’analyse des données et de valorisation des travaux — tout en soulignant les enjeux éthiques et méthodologiques qu’ils soulèvent.
Modéré par le professeur Mounir Oussikoum, ce séminaire a favorisé un dialogue direct entre chercheurs confirmés et jeunes chercheurs. Il a été organisé à l’initiative du Laboratoire de Recherches Appliquées sur la Littérature, la Langue, l’Art et les Représentations Culturelles (LARLLARC).
À travers cette initiative, la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Beni Mellal confirme sa volonté d’accompagner les chercheurs marocains dans la transition numérique, tout en veillant au respect de la rigueur scientifique et de l’intégrité académique.
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